IMG 3620 lowNotre école à caractère familial compte 9 classes :

Section maternelle :
- 1 classe d'accueil et 1e maternelle
- 2 classes de 2e et 3e maternelle

Section primaire :
- 1 classe de 1e primaire
- 1 classe de 2e primaire
- 1 classe de 3e primaire
- 1 classe de 4e primaire
- 1 classe de 5e primaire
- 1 classe de 6e primaire

Les priorités de l’équipe éducative sont de permettre à chaque enfant de développer au mieux son potentiel :
- garder sa curiosité en éveil et nourrir son désir d’apprendre ;
-   apprendre en tâtonnant, en acceptant l’erreur, en partageant ses savoirs dans un climat de confiance ;
-   travailler dans la sérénité, la rigueur et la coopération ;
-   s’éduquer à la vie en société en prenant des responsabilités et en développant des projets au sein de l’école.

La pédagogie mise en œuvre vise à rendre chaque enfant acteur dans ses apprentissages. Les activités d’éveil artistique, au travers de l’expression et de la créativité qu’elles favorisent, viennent soutenir la démarche de manière originale et adaptée. Chaque année, des projets mobilisent toutes les classes de l’école, matérialisant ainsi la continuité des apprentissages.



Logo Ose le vert SDDécouverte d'un potager.

Les 1e maternelles, après avoir désherbé le sol, ont de leurs petites mains, ameubli la terre. Pour que les légumes poussent aisément, la terre doit être facile à travailler.

Ils ont retourné la terre, cassé les mottes et ont ajouté du terreau pour l'aérer. Ainsi fertilisée, nous avons remarqué la différence de couleur d'une terre "pauvre" et "riche", avec et sans terreau. Nos petits amis, ont pour finir ratissé.  Nous pourrons enfin semer…

Conseil de Willy

Il mange du sable…  Entre 1 an et 3 ans, plus de 1 enfant sur 5 mange parfois une poignée de sable ou de terre pour satisfaire sa curiosité. La quantité ingérée est minime : environ une demi cuillère à thé chaque fois. Il n'y a donc pas lieu de s'inquiéter si cette habitude est occasionnelle.

1. Préparation de notre potager

 

 

 

2. Préparation de notre potager

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