IMG 3620 lowNotre école à caractère familial compte 9 classes :

Section maternelle :
- 1 classe d'accueil et 1e maternelle
- 2 classes de 2e et 3e maternelle

Section primaire :
- 1 classe de 1e primaire
- 1 classe de 2e primaire
- 1 classe de 3e primaire
- 1 classe de 4e primaire
- 1 classe de 5e primaire
- 1 classe de 6e primaire

Les priorités de l’équipe éducative sont de permettre à chaque enfant de développer au mieux son potentiel :
- garder sa curiosité en éveil et nourrir son désir d’apprendre ;
-   apprendre en tâtonnant, en acceptant l’erreur, en partageant ses savoirs dans un climat de confiance ;
-   travailler dans la sérénité, la rigueur et la coopération ;
-   s’éduquer à la vie en société en prenant des responsabilités et en développant des projets au sein de l’école.

La pédagogie mise en œuvre vise à rendre chaque enfant acteur dans ses apprentissages. Les activités d’éveil artistique, au travers de l’expression et de la créativité qu’elles favorisent, viennent soutenir la démarche de manière originale et adaptée. Chaque année, des projets mobilisent toutes les classes de l’école, matérialisant ainsi la continuité des apprentissages.



Aujourd'hui, super première journée avec jeux à la plaine, cirque, balade dans les bois et construction de cabanes ! On s'amuse beaucoup ! 

Zou, laissons place à notre soirée hip hop !

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Ce matin, départ en classes de cirque pour les P3 et P4.

Bien arrivés, les enfants sont ravis!

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Ce mercredi 26 juillet, les élèves de 6e année sont partis à la découverte de la Maison des jeunes d'Ottignies, le Centre Nerveux, qui leur est ouverte à partir de 12 ans.

Chacun a pu s'essayer aux différents ateliers proposés, avec les animatrices et animateurs expérimentés : menuiserie, jeux de rôles, détente/yoga, rap. Un excellent moment qui fait lien avec le passage vers le secondaire pour nos ainés…

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Ces 28 et 29 mars, c'était le tour des 4e primaires de se rendre aux "Classes d'eau".

Avec Diane, l'animatrice, ils ont appris d'où vient notre eau potable, comment on la rend potable, comme se forment la nappe phréatique, les grottes et diverses roches…

Les voici en pleine expérience sur la potabilisation de l'eau. Sable, papier filtre, charbon actif… Pour éliminer les bactéries, quel sera le meilleur résultat ?

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Ce mercredi 24 octobre 2018, les élèves de la classe de madame Bruelemans ont pris un petit déjeuner en classe.

C’est Lucie Degand qui a proposé cette activité. Les autres élèves de la classe étaient bien heureux de participer à cette animation.

P4Ptdejeuner02pChacun et chacune a apporté quelque chose à boire et à déguster. Vous auriez vu ce buffet… une vraie merveille ! L’eau m’en vient à nouveau à la bouche ! Il y avait des crêpes, des pancakes, des tartes, de la salade de fruits, des noix fraiches, des yaourts, des fruits, de la confiture de rose venant d’Arménie, des toasts à l’avocat et tomates…
Et pour étancher leur soif, il y avait plusieurs sortes de thés, du chocolat chaud, du jus de pommes.

Pendant le petit déjeuner, l’institutrice a invité les enfants à expliquer ce qu’ils mangeaient le matin.
Certains ont avoué ne pas manger grand chose ou manger beaucoup de sucre. Elle en a profité pour leur rappeler que le sucre n’est pas bon pour l’attention.
Des enfants ont expliqué que le dimanche, c’était jour de fête car papa ou maman va chercher des pistolets, des couques au chocolat ou aux raisins à la boulangerie. Dans la classe, l’institutrice et Juliette ne mangent pas de sucre le matin.

P4Ptdejeuner04Ce jour-là, il y avait plusieurs invités :
Monsieur Lambert qui est le directeur de l’école et qui donne des leçons aux P4,
Thomas et Nathalie qui surveillent les récréations…

Les enfants avaient aussi invité Laura qui a déménagé et quitté leur classe. Elle est arrivée vers 9h30. Quelle joie pour les enfants de pouvoir lui dire « au revoir » !

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2e et 3e maternelles : nos activités de ce mois de septembre :

* Découverte du potager,

* Escalade au Bois des Rêves,

* En classe, construction du nombre 28,

* Le bonhomme et ses articulations.DSCF3601BIMG 5729bIMG 5725bIMG 5724bIMG 5711bIMG 5708BDSCF3646BDSCF3601BDSCF3584B

 

 

2017-18. Animation sécurité routière pour les P5 en prévision de la formation Provélo.thumbnail IMG 0794bthumbnail IMG 0795bthumbnail IMG 0798bthumbnail IMG 0801b

2017-18. Les P5 sont de sortie en ville dans le cadre de la formation pratique Provélo.thumbnail IMG 0821bthumbnail IMG 0822b

Les P5 sont de sortie en classes d'eau à la station d'épuration de la Dyle à Wavre.

Ils réalisent et présentent par groupes la maquette d'une ville autonome en ce qui concerne l'eau.thumbnail IMG 0322bthumbnail IMG 0324bthumbnail IMG 0325bthumbnail IMG 0326b

Manipulations en mathématiques pour les P5 : chaque groupe doit préparer et montrer la fraction demandée avec du matériel diversifié ...thumbnail IMG 0328bthumbnail IMG 0329bthumbnail IMG 0330bthumbnail IMG 0335bthumbnail IMG 0336bthumbnail IMG 0338b

Animation hygiène dentaire par l'infirmière du PSE pour les P5.thumbnail IMG 0838bthumbnail IMG 0839bthumbnail IMG 0840bthumbnail IMG 0841bthumbnail IMG 0842b

Animation anti-harcèlement par Mme Catherine Bruynbroeck, de l'Université de la Paix. Toutes les classes de la section primaire ont ainsi pu comprendre, réfléchir et décider d'actions au sein de l'école.

L'Association des parents de l'école avait aussi organisé une conférence pour tous les parents de l'école.thumbnail IMG 0789bbthumbnail IMG 0788b

Les formateurs de la Croix Rouge ont animé une formation Benjamin secouriste pour les P5 et les P6.

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Petite balade Belle Voie derrière l'école pour les enfants de 5e année…
Juste pour le plaisir du premier soleil de printemps !IMG 0845bB

Les ainés de l'école se préparent à quitter l'école primaire… C'était l'occasion de répondre à l'invitation de la Maison des Jeunes d'Ottignies "Centre Nerveux" et de leur rendre visite ce mercredi 27 juin. Animatrice, animateurs et un jeune leur avaient préparé trois ateliers : menuiserie, jeux de rôle, studio d'enregistrement. Une matinée riche en découvertes et bons souvenirs !

Aux jeux de rôle, on s'entraine au combat à l'épée avec des règles très strictes et précises.

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Après avoir écouté les consignes de sécurité, les enfants réalisent des mini goals ou un bac pour des plantes à partir de palettes de récupération.

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Dans le studio, on enregistre une chanson bien amusante avec du matériel de pro ! Difficile d'éviter les fous rires !

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Chaque jour, nous lisons au coin salon !

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Ce vendredi 27 avril, les P4 ont cuisiné pour leur filleul !
 
Ils ont travaillé toute la semaine avec Imane, leur stagiaire, sur le thème des recettes : lecture de recettes, écriture d'une recette magique avec la création d'un livre de recettes, calculs de quantités, défis mathématiques, etc.
Ils ont envoyé une lettre d'invitation aux enfants de maternelles pour qu'ils viennent goûter leurs préparations...
Ceux-ci ont répondu à l'appel.
 
Accompagnés de leur parrain et marraine, ils ont profité du buffet… Un régal !
 
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Ce vendredi 30 avril, les classes de première maternelle, première année et deuxième primaire ont participé à la chasse aux œufs. Tout au long du chemin, d’œuf en œuf, ils ont répondu à des devinettes, des charades, des questions et réalisé un tangram en forme d’œuf.La matinée s’est terminée par le partage des œufs en chocolat pour le plaisir des petits et des grands..


La chasse aux œufs de Pâques, un rituel satisfait chaque année par des milliers d’enfants et aussi de très nombreux adultes. Cette tradition date d’il y a longtemps. Dans certains pays de l’Est (Allemagne ou Autriche par exemple), c’était un lièvre de Pâques qui apportait les œufs et les déposait dans le jardin. C’était symbole de fécondité, d’origine du monde et de perpétuité des êtres pour les chrétiens. " Selon les régions, l’histoire diffère parfois mais l'on retouve souvent, soit les cloches de Pâques, soit le Lapin de Pâques qui déposent les œufs.."

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Merci à nos parrains et marraines de 4ème pour cette chouette chasse aux trésors que vous nous avez organisé..

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